乙肝五项通过五个指标的组合，来确定是否感染。五项是指表面抗原，表面抗体，E抗原和E抗体还有核心抗体等五项。一般如果第二项是表面抗体，指标是阳性，说明体内有对乙肝病毒的免疫力，这是比较好的情况。但如果其他指标的阳性，都会说明有病毒携带。这就需要近一步的检查和治疗了。乙肝5项的化验单主要就是通过抽血检测来分析确定，想要看懂的话，其实根据后面的结果就可以，因为基本上全部阴性代表正常，只有乙肝表面抗体出现
巧妙绝伦形容的是天然的，精巧绝伦形容的是人工制作的意思是指：精巧奇妙到了极点，没有任何同类事物能与之相比。巧妙绝伦出自宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多，苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦”。相传古时有一种无骨灯，形状精巧到了极点。但制作过程十分繁琐，有富商汇集了上千人来制作无骨伞也没有做成。这就是成语巧妙绝伦的由来。是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。汉语成语，方法或技术灵巧高明
1、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 2、对关键环节和重点难点问题能够一抓到底、锲而不舍地抓，切实抓出成效，以求真务实的工作作风和实际成效取信于民。评语是该干部认真负责，任劳任怨，深入基层调研，发现问题及时纠正，严重的上报上级部门，1、开端回顾过去一年，概括简述工作经历，例句“过去一年在部
《云》的故事告诉我们：要做一个诚实的人，做一个聪明的人，不能人云亦云。要有明辨是非的能力，而要学会这种能力，就必须多读书多思考。洒落到地上的雨，向往着能想云一样在蓝天上飘舞，而它是摆脱不了与大地同呼吸的宿命的 ，于是它有了这样的一个梦：而今生的云，因前世雨的祈祷，终于在来生得以尝原。 淹死的都是会水的，摔下马的都是会骑马的。体现了矛盾的对立统一，会水的人到水里表现出自信，舒畅，这体现了矛盾的统一性
您好！首先评价小学一年级班主任需要从多个方面进行考察，下面是简短评语。1.学生管理方面：班主任认真负责、耐心爱护学生，与学生家长沟通良好，受到家长和学生的好评。2.教学方面：班主任注重学习方法和基础知识的培养，积极引导学生养成良好的学习习惯和品德修养。3.班级建设方面：班主任组织班级活动丰富多彩，增强班级凝聚力，提升学生团体意识。以上是简短评价，希望能够帮助您评价班主任。1、希望你可以再接再厉，你
答：争先恐后中先后含反义词。题解：在成语争先恐后中，先的意思是先进，后的意思是落后，先进与落后是一对反义词。争先恐后，汉语成语，意思是争当先进，唯恐落后。争先恐后反义词有:姗姗来迟，畏畏缩缩，畏缩不前，蜗牛行步，推三阻四，不紧不慢，拖拖拉拉，踌躇不前，慢条斯理，慢慢悠悠，等成语。争先恐后的反义词有以下：消极怠工，不思进取，畏缩不前，缓不济急，慢条斯理，步履蹒跚，姗姗来迟，蜗行牛步，瞻前顾后，左顾右
We write with our hands.例句：This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。定义：冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词"the"（the Definite Article），另一种是不定冠词"an&a"
一名三年级的学生，我能够在三年级学习数学的这段时间，我能够取得这么优秀的成绩，这是我自己努力的结果，在三年级数学上，有了明显的提高，这要感谢老师对我的关心和帮助，每当我在学习数学过程中遇到困难的时候，老师总是给我很大的帮助和支持，我一定再接再厉，取得更大的成绩数学作业字迹工整，数学作业题错题较少，也写的特别认真，做题思路清晰，经常乐于助人帮助其他同学解答问题，是一年级数学作业学生的榜样，喜欢数学的
《蝉》这篇文章，主要采用以下修辞和说明方法。1、举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。5、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。《将进酒》、《蜀道难》和《梦游天姥吟留别》都表现出李白
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