帝国的毁灭只有一部是讲述柏林会战的最后_12天的二战电影。《帝国的毁灭》德国导演奥利弗·西斯贝格执导的一部纪实性电影，2004年9月在德国上映。影片讲述了希特勒人生中最后的12天。
1、勤奋好学，不迟到早退。2、勤于锻炼，认真参加课间操。3、做好值日，班级卫生人人有责。4、上课认真听讲，独立完成各科作业。5、尊敬师长，团结同学，乐于助人。6、穿戴仪表，整洁朴素。7、举止大方，言谈文明。8、热爱班集体，维护集体荣誉。9、遵守宿舍纪律，保持宿舍环境整洁有序。10、不用违章电器 ，注意用电安全。做人习惯:集合时做到快，静，齐，周一升旗前要佩戴红领巾，统一着装。
以下是五个名人名言和相关的事例：“人生就像骑自行车，为了保持平衡，必须要不停地向前移动。” ——爱因斯坦爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家之一，他的这句名言形象地描述了人生需要不断努力和奋斗才能保持平衡。他本人也是这一理念的实践者，一生都在不断探索、研究和创新，为人类科学进步做出了巨大贡献。“不要等待完美时刻，把握住现在，做自己能做的事情。” ——甘地
这个就是写孩子在家表现的怎么样，比如孩子在家写作业的状况是否有没有完成，有没有认真写作业，写作业的时候专注度怎么样，有没有参加运动，运动量如何，一天运动时间是多少，孩子的心情怎么样，情绪如何，有没有情绪不稳定的时候，有没有很容易暴躁的时候 这些写清楚了，那么就差不多了。在家表现怎样，一般家长都会实话实说，是怎么样，就反馈怎样。但也不排除一些家长光捡好的说。反馈实话实说的家长，能够如实反馈的原因是希
基本生命体征，是指脉搏、呼吸、血压、体温、血氧饱和度（SpO2）。主要是通过测定这五项来判定人的生命特征。生命四大体征包括呼吸、体温、脉搏、血压，医学上称为四大体征。中文名基本生命体征脉搏每分钟60-100次体温37±0.4℃呼吸每分钟16-20次
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过
有点儿理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。缺少细节，尤其是对于一个要做的事情，只有一个大概的了解啊，没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好，工作态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到困难的时候，表现的消极。缺乏自信，有时候对自己不是很自信，当面对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来最简单的事情复杂化。最终表自己表现的邮轮次交流紧
士兵们,多年的战争使你们踏遍了整个欧洲。现在前面就是莫斯科红场，到莫斯科，去洗刷你们战争的躯体吧！在这场战争中总是有许多国家会灭亡的，但是灭亡的，便是灭亡的，永远不会是我们德国，日尔曼战车是永远打不垮的!——希特勒 《大独裁者》是由查理·卓别林为导演，并携手宝莲·高黛主演的一部电影，于1940年首映。这是查理·卓别林的第一部有声电影 阿道夫的演讲是电影《希特勒：恶魔的复活》。《希特勒：恶魔的复活
高尚的师德表现有：热爱工作、关心学生、严谨治学、维护威信、尊重家长等。1、热爱工作热爱教育事业，对工作尽职尽责，认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。2、关心学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导。3、严谨治学严谨治学，树立终身学习的观念，不断提高教学水平和业务能力，能刻苦钻研新教材，提高教育教学和科研水平。
寓言小故事大道理是指通过简短的故事传达深刻的道德观念和教育意义。寓言故事通常以动物、植物或其他自然事物为角色，通过生动的情节和对话来展示故事的主题。下面是一个简单的例子：故事标题：狐狸和葡萄从前，有一只狐狸看见一颗高高挂在树上的葡萄，它非常想吃那颗葡萄。于是，狐狸跳起来试图抓住葡萄，但每次都失败了。最后，狐狸放弃了，离开了那颗葡萄树。大道理：这个故事告诉我们，有时候我们追求的东西可能注