师德表现建议（师德方面表现）

1、教师应该重视自身职业的荣誉感和使命感，培养自己的教育理想和追求，树立真正面对学生和家长的责任心、敬业精神和奉献意识。同时，教师应该持续提高自己的教育素养，不断完善自己的知识水平和教育能力，广泛阅读专业书籍、参加教育学术讲座、积极参与教学工作坊等活动，以补充自己的教育知识，增强对于教育事业的支持和热爱。

   2、师德提升同样应遵循着“知-情-意-行”的一般结构和发展规律。师德长效机制建设可从这些方面入手：一要加强学习宣传和全员培训，特别是抓好新入职教师的培训，进一步细化师德规范，使全体教师明确职业道德规范和行为底线(唯道德认知是可以量化考核的)。二要营造良好的社会舆论氛围，弘扬教师群体正能量。

   3、教师时时要以饱满的情绪和高涨的热情去感染每一个学生。教师对现实生活持积极乐观的态度，稳定的情绪，坚韧的意志。讲课时应体现语言美，教态中展现气质美，运动、劳动和其他活动中的动态美。教师要做到诚实守信，求真求直。凡是要求学生做到的，老师必须做到；凡是答应学生的事情一定保证做到，做好，决不失去言。

作为一名教育工作者，要时刻保持良好的师德师风，树立良好的教育形象，给学生和家长以正确的引导和示范。以下是一些建议：

1. 保持敬业精神，尽心尽力地完成教学工作，用自己的知识和经验去启迪、鼓励、帮助学生，让他们在成长中掌握知识、进步和成长。

2. 强化职业道德意识，积极履行职业道德义务，严格遵守法律法规，恪守教育行业的规章制度。

3. 每天都要保持良好的形象，包括举止、言谈、穿着、仪表等，使自己成为学生和家长心目中的榜样。

4. 尊重每位学生的个性和尊严，不歧视、不打压、不伤害学生，与学生平等相处，积极帮助学生解决问题。

5. 加强自身教育和学习，提高自身的教育水平，增强自己的综合素质，不断提升自己的教学能力和专业水平，在教育教学中探索创新。

总之，教育工作者作为引导和帮助学生成长的重要力量，必须时刻保持良好的师德师风，成为学生学习、成长和生活的引路人。